Отворени програми 2026

Национална програма 03

„Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“

Националната програма продължава реализираните от 2007 до 2025 година различни програми и модули, насочени към обогатяване и подобряване дейностите в системата на училищното образование. С цел създаване на оптимални и привлекателни съвременни условия, достъпна архитектурна среда, цялостна организация по охраната на сградите и на възможности за прилагане и развиване компетентностите на децата и учениците отделните модули на Програмата намират своето продължение.

Създаването на предпоставки за равен достъп до образование, както и опазването на живота и здравето на участниците в образователния процес са от приоритетно значение при изпълняването на политиките на Министерството на образованието и науката. Необходимо е осигуряването на условия за използване на архитектурната среда от всички, както и подпомагане на цялостната организация по охрана в сградите с учебен процес с цел гарантиране на живота, здравето и сигурността на учениците, учителите и персонала в училищните сгради и прилежащите им части и терени.

Модул 1
Модернизиране на учебната среда чрез създаване на специализирани кабинети и центрове по хуманитарни науки, технологии, география и икономика с цел по-ефективен учебен процес.

Модул 2
Подкрепа за развитие на талантите и интересите на учениците чрез модерни кабинети, материали и условия за занимания в НДД, ЦПЛР и ученически общежития.

Модул 3
Осигуряване на достъпна архитектурна среда в училищата чрез строително-ремонтни дейности и оборудване за равен достъп.

Модул 4
Подобряване на условията за спорт чрез доставка на оборудване и повишаване на физическата активност на учениците.

Модул 5
Създаване на национална електронна платформа за ранна скринингова оценка на развитието на децата и по-добро управление на данните в образованието.

За да участват в програмата, училищата и ЦПЛР трябва да подготвят проектни предложения, които включват детайлна информация за необходимото оборудване и очакваните резултати. Процесът на кандидатстване включва следните стъпки:

  1. Подаване на придружително писмо и формуляр за кандидатстване.
  2. Представяне на решение на педагогическия съвет за кандидатстване.
  3. Декларация за недопускане на двойно финансиране.

 

Крайният срок за подаване на документите и изразходването на средствата варира в зависимост от модула, като повечето дейности трябва да бъдат завършени до края на 2027 година.

Общ бюджет: 6 010 000 €

Модул 1: 3 510 000 €
Модул 2: 500 000 €
Модул 3: 1 000 000 €
Модул 4: 500 000 €
Модул 5: 500 000 €

  • Осигурени са модерни и привлекателни условия за обучение в кабинети по хуманитарни науки, география и икономика, технологии и предприемачество, както и в библиотеки и кътове за четене.
  • Подобрени са условията за личностно развитие чрез оборудвани кабинети и пространства за занимания по интереси, включително на открито в направления като науки, технологии, изкуства и спорт.
  • Повишен е интересът от ученици, родители и центрове за подкрепа за личностно развитие към дейности по избрани направления.
  • Създадени са възможности за занимания по интереси и творчески изяви в ученическите общежития.
  • Осигурени са условия за диагностика и подкрепа при комуникативни нарушения.
  • Осигурен е свободен достъп за хора с увреждания чрез изграждане на достъпна архитектурна среда в училища и центрове.
  • Подобрени са условията за физическа активност чрез модернизирано спортно оборудване.
  • Създадена е национална база данни за ранното детско развитие с възможност за систематично събиране и съхранение на данни.
  • Ускорена е обработката и анализът на информацията чрез автоматизация и достъп до актуални данни.
  • Повишени са качеството и надеждността на данните чрез стандартизирани електронни системи.
  • Създадени са условия за анализи и управленски решения, базирани на структурирани данни.
  • Подобрена е ефективността на ранната интервенция чрез навременно идентифициране на рискове и индивидуализирани подходи.
  • Подобрена е координацията между институциите чрез единна информационна среда и повишена прозрачност.

Национална програма 05

Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в системата на предучилищното и училищното образование

Дигитализацията на учебния процес е ключов елемент в развитието на модерното образование, чрез който се оптимизира процесът на обучение, повишава се неговата ефективност и се подпомага навлизането на иновации, базирани на информационните и комуникационните технологии (ИКТ).

С разрастването на технологиите учителите и образователните институции интегрират различни крайни устройства, интерактивни дисплеи, софтуерни приложения, уеб базирани платформи и други средства в учебния процес, като по този начин подобряват ефективността на преподаване. От друга страна, това позволява на учениците да имат достъп до широк спектър от образователни ресурси, които подпомагат тяхното учене и развитие.

Националната програма е в съответствие с Приоритетна област 6 „Образователни иновации, дигитална трансформация и устойчиво развитие“ от Стратегическата рамка за развитие на образованието (2021–2030). Основната ѝ цел е подобряване на достъпността и качеството на образованието чрез внедряване на ИКТ, образователни иновации и създаване на устойчива дигитална среда.

Дигитализацията осигурява равен достъп до образование, независимо от локация или възможности, позволява персонализирано обучение и развива ключови цифрови умения у учениците.

Програмата предвижда осигуряване на електронни ресурси и софтуер, внедряване на модерни технологии, пълна интернет свързаност и развитие на облачни услуги. Включва и мерки за сигурност и обективност при провеждането на изпити (ДЗИ и НВО).

Очакваните резултати включват развитие на високоскоростна образователна мрежа, надеждни дата центрове, централизирано наблюдение и управление на системите, модерна учебна среда и разширен достъп до дигитални ресурси.

Програмата подпомага и създаването на достъпна и приобщаваща среда за ученици със специални образователни потребности, както и обновяване на ИКТ инфраструктурата чрез интернет, оборудване, Wi-Fi зони и облачни услуги.

Предвижда се също подобряване на дигиталната сигурност, управлението на учебния процес и видеонаблюдението с цел гарантиране на честното и обективно провеждане на изпитите.

Дейност 1: Развитие на дата центровете на МОН, облачни услуги, поддръжка, администриране и мониторинг.

Дейност 2: Закупуване на интерактивно оборудване, хардуер и софтуер за предучилищното образование.

Дейност 3: Осигуряване на оборудване и ИКТ за училищното образование.

Дейност 4: Подкрепа за достъпност за ученици със СОП чрез специализирани технологии и средства за комуникация.

Дейност 5: Внедряване на софтуерни решения (вкл. AI) за управление на обучението, интерактивни ресурси и електронно администриране.

Дейност 6: Осигуряване на интернет свързаност и развитие на мрежовата инфраструктура.

Дейност 7: Изграждане и поддръжка на WiFi мрежи в училищата.

Дейност 8: Видеонаблюдение и контрол при провеждане на изпити.

Дейност 9: Мониторинг.

Държавните и общинските институции в системата на предучилищното и училищното образование на бюджетна издръжка, регионалните управления на образованието, общините и Министерството на образованието и науката.

  • Осигурен 100% достъп до софтуер за управление на учебния процес за всички одобрени кандидати.
  • Осигурен софтуер за професионално обучение в 60 образователни институции.
  • 100 институции оборудвани с крайни устройства и интерактивни дисплеи за обучение.
  • Осигурена интернет свързаност за 100% от кандидатствалите училища, ДЛЦ, ЦПЛР, ЦСОП и 28 РУО.
  • Изградени или доизградени WiFi мрежи в 10 образователни институции.

За да участват в програмата, училищата и ЦПЛР трябва да подготвят проектни предложения, които включват детайлна информация за необходимото оборудване и очакваните резултати. Процесът на кандидатстване включва следните стъпки:

  1. Подаване на придружително писмо и формуляр за кандидатстване.
  2. Представяне на решение на педагогическия съвет за кандидатстване.
  3. Декларация за недопускане на двойно финансиране.

 

Сроковете по отделните дейности, условията и редът за предоставяне на финансиране и критериите за оценка се утвърждават като правила за изпълнение на НП ИКТ от министъра на образованието и науката и се оповестяват на интернет страницата на МОН.

Общият бюджет на програмата е 7 500 000 евро. Разпределението по дейности се утвърждава от министъра на образованието и науката чрез план-сметка. В процеса на изпълнение се допускат компенсирани промени между сумите за отделните дейности.

  • Изградена сигурна високоскоростна свързаност между регионалните центрове, дата центровете и ресурсите на МОН, интегрирана с мрежата на държавната администрация.
  • Развита единна входна точка за достъп до облачни ИКТ ресурси чрез укрепени дата центрове и централизирани образователни услуги.
  • Функциониращ център за мониторинг с техническа поддръжка и HelpDesk за управление на ИТ процесите.
  • Внедрени модерни технологии в предучилищното и училищното образование и осигурен достъп до облачни услуги.
  • Осигурена интернет свързаност за училища и центрове за подкрепа за личностно развитие.
  • Внедрени иновативни софтуерни решения (вкл. с изкуствен интелект) за управление на учебния процес и дистанционна работа.
  • Гарантирано високо ниво на мрежова и информационна сигурност и обновени дата центрове.
  • Създадена достъпна среда за ученици със специални образователни потребности чрез специализиран софтуер и технологии.
  • Осигурена защита и обективност при провеждането на държавни изпити и външни оценявания.

Процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“

Основна цел на процедурата е осигуряване на физическата среда и техническото оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.

Навременно, качествено и коректно приключване на проекта в рамките на срока и запазване на финансирането.

Професионално и цялостно съдействие за бързо, организирано и успешно приключване на STEM проекти:

  • Анализ на одобрената концепция, бюджет и текущ етап
  • План за изпълнение на оставащите дейности
  • Юридическо и административно консултиране (ЗОП / ПМС)
  • Организация и координация на всички процеси
  • Изграждане и оборудване на STEM пространства
  • Доставка, монтаж и въвеждане в експлоатация на техника
  • Подготовка и качване на документация в ИСУН
  • Съдействие при междинно и финално отчитане
  • Училища и образователни институции с неизпълнени или частично изпълнени проекти
  • Проекти с оставащи дейности, доставка или отчетност

Свържете се с нас

Нашият екип е на разположение за предоставяне на подробна информация и консултация.